为深入贯彻落实学院教学工作部署，进一步提升教育教学质量，5月30日，在成栋楼710，机器人工程系专业主任李兴东主持召开全系专任教师会议，围绕毕业设计、培养方案优化及本科生导师制等重点工作展开研讨与部署。

首先，会议首先强调了2025届本科毕业设计答辩的质量要求。李兴东主任指出，毕业设计是检验学生综合能力的重要环节，要求全体指导教师严格把关论文质量及答辩流程，为学生学业成果画上圆满句号。同时，会议对毕业生材料归档工作进行了细化安排，明确时间节点与责任分工，保障归档材料的完整性与规范性。

其次，结合机器人技术快速发展趋势，会议重点讨论了2025、2026版本科培养方案的修订方向。李兴东提出，新方案需紧密对接行业需求，融入“具身智能”等前沿领域内容，强化实践教学与学科交叉，培养适应未来产业的高素质工程人才。与会教师积极建言献策，就课程体系、实践平台建设等展开深入交流。

最后，会议明确将全面推进本科生导师制，通过“一对一”或“一对多”指导模式，在学业规划、科研训练及职业发展等方面为学生提供全程化、个性化支持。李兴东强调，导师制是提升人才培养质量的关键举措，需注重实效性与持续性。

本次会议为机器人工程系下一阶段教学工作指明了方向。全系教师表示，将凝心聚力，以高标准推进各项任务，为培养创新型机器人领域人才贡献力量。（作者：李丹丹 审稿：李兴东 编辑：杨荣海 审核：王佳彤）