2025年3月20日下午1:30，机器人工程专业全体教师在成栋楼405教室举行了一场别开生面活动——教师说课程。这是为全面落实立德树人根本任务，扎实推进本科教育教学改革，梳理教育教学思路，凝练人才培养特色，营造良好的教育教学质量文化，促进本科教育教学审核评估自评自建，全面提高人才自主培养质量，助力本科教育教学质量提升的“六说”系列活动之一。本次活动特邀李健副院长出席，并得到了学院的高度重视。

活动伊始，李健院长发表了热情洋溢的讲话。他指出，教学是高校的核心工作，教师们要深刻认识到教学的重要性，同时要将思政要素融入课堂，培养学生的家国情怀和责任担当。院长强调，高校教师应备好每一堂课，不断丰富教学内容，增加创新理念，以提高教育教学质量，本次说课活动作为本科教育教学审核评估自评自建的重要活动之一，大家要从专业建设的整体框架出发，深入思考主讲课程与人才培养目标、毕业要求、课程体系之间的支撑关系，明晰课程的建设思路、创新理念、设计思想、课程思政、教学策略与改革成效等，打造“精彩一课”。

在随后的说课环节，机器人工程专业全体教师纷纷登台，展示了各自教授课程的精彩内容。王扬威、李兴东、谢怡宁、张东煜、李丹丹等经验丰富的教师充分发挥了模范带头作用，他们的说课内容丰富、条理清晰，赢得了与会人员的阵阵掌声。王扬威老师从《机器人学》课程出发，详细阐述了如何将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力。李兴东老师以《计算方法》中的“插值”概念为例，分享了如何引导学生理解抽象概念，从生活实例出发引导学生理解知识。谢怡宁、张东煜、李丹丹等教师也分别就自己所教授的课程进行了深入浅出的说课演示。

值得一提的是，新教师们在本次活动中也表现出色，他们认真准备，积极展示，充分体现了机器人工程专业教师队伍的活力与潜力。

本次说课活动，为机器人工程专业教师提供了一个交流、学习、成长的平台。通过此次活动，教师们进一步明确了教学目标，激发了教学热情，为提高专业教学质量奠定了坚实基础。同时，此次活动也展现了机器人工程专业教师队伍的良好风貌，为高校教育高质量发展注入了新的活力。

                       作者：李佳帅  审稿人：李丹丹  编辑：杨荣海  审核人：王佳彤