东北林业大学机电工程学院

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强化教师教书育人责任,提升学生专业学习兴趣-通信工程专业“教学思想大讨论活动”

( 发布:机电管理员 时间:2014年05月15日  原作者图文:   )

  5月14日下午14:00,机电学院408会议室,通信工程专业全体教师根据校院两级关于《东北林业大学开展本科教学思想大讨论活动实施方案》的工作部署,结合机电工程学院本科教学思想大讨活动日程表如期召开了首次讨论活动。
  活动的主题是“强化教师教书育人责任,提升学生专业学习兴趣”,首先由专业负责人杨国建做了主题发言,发言围绕“立德树人”、强化加强师德师风建设、强化教师教书育人的责任意识和质量意识、加大投入本科教学的积极性几个方面。重点指出一个专业中教师的“工作作风”、“教风”同学生的“学风”是紧密相关的,师德师风的建设,落到实处就是要引导大学生牢固树立诚信做人、认真做事、勤奋学习和求知向学的科学态度。通过良好的师德师风建设,进一步强化学风建设。党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神、落实立德树人的根本任务,进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育,教育部下发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。一个好的专业肯定会有优秀的传承,肯定会继承一个国家、民族的优秀传统、特别是文化传统。“学高为师,身正为范。”是著名教育家陶行知先生的名言,德乃教育之本源。通信工程专业自2001年设立已来始终坚持“立德树人”的教育理念,在教风、学风上已经形成了相对优良的传统,面对时代的发展,我们要进一步发展并传承专业优秀传统,特别是优秀的文化传统,在发展的过程中,专业自己形成了一种习惯、一种氛围、一种环境,最后形成了一种教风、学风。学生在这样一种优良的学风中受感染、受熏陶、受到无形的教育,从而得到成长。在发言的最后,杨国建以从教几十年中的生动实例,进一步阐述了师德师风建设在专业发展、学生学风建设中的重要意义和作用。
  在主题发言之后,专业教师结合自己的体会纷纷发言,刘嘉新老师结合自己多年从事教学工作的经验和体会,提出“严谨认真,传承良好作风”指出教师的工作作风是影响学风建设的关键,用优秀的教严谨的工作态度去感染学生;结合专业高速发展的特点,要“努力完善知识机构,启迪学生智慧”强化教师责任意识,提高知识水平;结合现代社会对毕业生的要求,要通过教师的课堂、实验、实践等教学活动“规范学生学习规范,培养良好工作习惯”。赵若骥老师也指出,教师要以高度的责任意识投入,要充分了解和把握学生的学习动态,要结合学生的特点有针对性的投入,要利用课堂内外充分引导学生。
  通信工程专业将“师德师风建设”作为“教学思想大讨论活动”的首项内容,通过主题发言、集中讨论的形式,进一步加强了专业教师对于“师德师风建设”的高度重视,全体专业教师能够紧密结合实际,以主人翁的精神,积极参与到大讨论活动当中来,积极建言献策,通过讨论进一步明确了“传承专业优良作风、创新专业教学工作方法、提升专业学生学风建设”的教学思想,为通信工程专业“教学思想大讨论活动”创建了一个良好的开局。(通信工程专业 王琢)